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  <dc:contributor>Masse, Manon</dc:contributor>
  <dc:creator>Huynh,  Minh-Tri </dc:creator>
  <dc:creator>Schefer, Coralie </dc:creator>
  <dc:date>2023</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">Ce travail de recherche vise à mieux comprendre les perspectives professionnelles d’une personne vivant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) sans déficience intellectuelle (DI). Il analyse la manière dont ces personnes sont accompagnées dans leur inclusion professionnelle à Genève et quelles sont les mesures de soutien qui facilitent l’inclusion professionnelle, mais également les obstacles rencontrés.</dc:description>
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  <dc:language>fre</dc:language>
  <dc:publisher>Haute école de travail social</dc:publisher>
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  <dc:subject xmlns:ns1="xml" ns1:lang="fr">Autisme</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns2="xml" ns2:lang="fr">Troubles du spectre autistique</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns3="xml" ns3:lang="fr">Insertion professionnelle</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns4="xml" ns4:lang="fr">Jeunes adultes</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns5="xml" ns5:lang="fr">Deficience intellectuelle</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns6="xml" ns6:lang="fr">Jeunes adultes</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns7="xml" ns7:lang="fr">Accompagnement socio-éducatif</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns8="xml" ns8:lang="fr">Travailleurs sociaux</dc:subject>
  <dc:subject xmlns:ns9="xml" ns9:lang="fr">Service social</dc:subject>
  <dc:subject>info:eu-repo/classification/udc/36</dc:subject>
  <dc:title xmlns:ns10="xml" ns10:lang="fr">Comment accompagner des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle vers l'inclusion professionnelle ?</dc:title>
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