Back
Texte intégral
Bachelor thesis

Animation socioculturelle en EMS en contexte de fin de vie

SONAR|HES-SO

    2021

51

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2021

Animation socioculturelle
personnes âgées
EMS
fin de vie
soins
French Ce travail traite de la place qu’occupe l’animateur socioculturel au sein de l’accompagnement en fin de vie de personnes âgées en EMS. On y découvre notamment les différents enjeux influençant sa pratique tels que l’interprofessionnalité, la personnalisation des accompagnements, les capacités du résident en fin de vie et la place du médical dans ces structures. Les spécificités de son action au sein de la fin de vie y sont décrites notamment l’approche individuelle mise en place et la gestion de collaborateurs. Ces différents éléments sont présentés grâce à une analyse croisée entre des professionnels de santé et d’animation socioculturelle. Ceux-ci décrivent la manière dont s’insère l’animation dans la fin de vie en EMS comme son approche du deuil au point de vue collectif mais également des éléments de collaboration présents en tout temps dans ces institutions comme la création de réseaux et les échanges avec le personnel soignant. Par des exemples pratiques qui permettent l’illustration de situations emblématiques, les différentes problématiques liées à la collaboration, l’accompagnement des résidents en fin de vie et de leurs familles sont ressorties de manière à identifier les réponses qu’apportent les professionnels. Des pistes d’actions ont également été rapportées durant les entretiens. Celles-ci suggèrent, par exemple, le renforcement des équipes d’animation, la création de groupe palliatif pluridisciplinaire ou encore l’intégration du secteur d’animation dans le concept d’accueil du résident.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • Animation socioculturelle
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 333643
Persistent URL
https://sonar.ch/global/documents/316378
Statistics
Document views: 493 File downloads:
  • Texte intégral: 995