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Texte intégral
Advanced studies thesis

De la sensorialité à la parole... : la communication non verbale chez les enfants de neuf à dix-huit mois

SONAR|HES-SO

    2014

1 ressource en ligne

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS): Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2014

Communication non-verbale
Nourrissons
Garderies
Éducateurs de jeunes enfants
Développement de l’enfant de 9 à 18 mois
Communication non verbale
Langage préverbal
Sécurité affective
Pédagogie
French Ce travail touche à la communication non verbale chez les enfants âgés de 9 à 18 mois, vue, d'une part, sous l’angle d’auteurs reconnus dans le milieu de l’enfance (Brazelton – Dolto – Winnicott) et, d’autre part, sous celui d’une orthophoniste (Leclerc, qui a fait des recherches chez les précurseurs de la communication verbale). Il est ici question de connaitre les outils non verbaux utilisés par l’enfant pour entrer en communication avec l’adulte. Une fois ces outils connus, ce dernier pourra en prendre conscience et ainsi répondre de manière plus rapide et ciblée aux besoins de l’enfant.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Education de l'enfance
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 259435
  • RERO R008420286
Persistent URL
https://sonar.ch/global/documents/317815
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