L'enfant placé.e en foyer éducatif et sa figure d'attachement : comment les paradoxes liés au rôle de figure d'attachement impactent le travail et la vie personnelle des éducateur.trice.s genevois.e.s ?
SONAR|HES-SO
- Zejna, Jetlira
- Pereira Costa, Soraïa
- Cerf, Yann (Degree supervisor)
- Genève : Haute école de travail social
57 p.
Bachelor en travail social: Haute école de travail social, 2023
Attachement
Développement de l'enfant
Rôle parental
Enfant placé en institution
Foyers éducatifs
Travail et vie personnelle
Émotions
Référents sociaux
Comportement d'aide
Accompagnement socio-éducatif
Travailleurs sociaux
French
Les professionnel·le·s sont des êtres humains, avec des émotions et des affects. Nous avons ainsi focalisé notre regard sur une thématique que nous pensons récurrente : être la figure d’attachement d’un·e enfant placé·e en foyer éducatif.
- Language
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- French
- Classification
- Social work
- Notes
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- Haute école de travail social Genève
- Filière Travail social
- Orientations éducation sociale et service social
- hesso:hetsge
- Persistent URL
- https://sonar.ch/global/documents/326125
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