Conceptualisation d’une application proposant un programme d’exercices à domicile pour les enfants atteints de paralysie cérébrale spastique entre 6 et 18 ans
SONAR|HES-SO
- Leukerbad : Haute Ecole de Santé, HES-SO Valais-Wallis
206 p.
Bachelor of Science in Physiotherapie: Haute Ecole de Santé Valais, 2023
paralysie cérébrale
spasticité
programme à domicile
télé-réhabilitation
application mobile
méthode « Delphi »
French
Introduction La paralysie cérébrale présente des troubles de la posture et du mouvement évoluant et impactant la qualité de vie des enfants. C’est pourquoi la physiothérapie est un des piliers de leur prise en charge. Pour plus d’efficacité celle-ci doit être complétée par un programme d’exercices. Comme en général dans les programmes auto-administrés, l’observance thérapeutique demeure problématique. La télé-réhabilitation apparait
comme solution pour y pallier. Conceptualiser une application avec un programme d’exercices ludique pour les enfants atteints de paralysie cérébrale est donc l’objet de notre recherche. Méthode La méthode Delphi est utilisée afin de valider la faisabilité et la pertinence des exercices. Premièrement, une analyse de la littérature permet l’élaboration du programme. Ensuite, des questionnaires sont envoyés à un groupe d’experts en physiothérapie neuropédiatrique. Finalement, deux collaborations sont mises en place avec la HES en informatique de Gestion à Sierre, et avec « RehaBot », un projet international. Résultats Un programme contenant 73 exercices classés en sept catégories et proposés en trois niveaux de difficulté est validé par les experts. La collaboration avec un étudiant de la
HES de Sierre, est en cours afin de proposer les exercices dans un jeu en monde ouvert. D’autre part, l’utilisabilité de « RehaBot » est en phase de test. Discussion Une telle application, « Zingo », existe en Australie et la littérature au sujet de sa conception a permis un point de comparaison pertinent. De plus, l’interaction avec des physiothérapeutes expérimentés ainsi que les différentes collaborations ont contribué à l’enrichissement de ce projet.
comme solution pour y pallier. Conceptualiser une application avec un programme d’exercices ludique pour les enfants atteints de paralysie cérébrale est donc l’objet de notre recherche. Méthode La méthode Delphi est utilisée afin de valider la faisabilité et la pertinence des exercices. Premièrement, une analyse de la littérature permet l’élaboration du programme. Ensuite, des questionnaires sont envoyés à un groupe d’experts en physiothérapie neuropédiatrique. Finalement, deux collaborations sont mises en place avec la HES en informatique de Gestion à Sierre, et avec « RehaBot », un projet international. Résultats Un programme contenant 73 exercices classés en sept catégories et proposés en trois niveaux de difficulté est validé par les experts. La collaboration avec un étudiant de la
HES de Sierre, est en cours afin de proposer les exercices dans un jeu en monde ouvert. D’autre part, l’utilisabilité de « RehaBot » est en phase de test. Discussion Une telle application, « Zingo », existe en Australie et la littérature au sujet de sa conception a permis un point de comparaison pertinent. De plus, l’interaction avec des physiothérapeutes expérimentés ainsi que les différentes collaborations ont contribué à l’enrichissement de ce projet.
- Language
-
- French
- Classification
- Physiotherapy, physical therapy
- Notes
-
- Haute Ecole de Santé Valais
- Physiothérapie - Physiotherapie
- hesso: hedsvs
- Persistent URL
- https://sonar.ch/global/documents/326216
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