Burn-out chez les travailleur·euse·s sociaux·ales : Quand apporter de l'aide devient un fardeau.
SONAR|HES-SO
- Haute école de travail social Genève , 2025 ; Genève
70 p.
Bachelor de travail social: Haute école de travail social Genève, 2025
French
Ce travail de Bachelor porte sur la thématique du burn-out, également appelé "épuisement professionnel". Il se base sur le modèle de balance qui apparaît dans la théorie du JD-R de Demerouti (2001). Quatre variables différentes ont été sélectionnées dans la recherche: la surcharge de travail comme stresseur sociétal, le perfectionnisme comme exigence personnelle, l'optimisme et les compétences émotionnelles comme ressources individuelles. Afin d'y répondre, des entretiens semi-directifs avec cinq professionel·les provenant de divers terrains du social ont été élaborés. Les résultats tendent à montrer plusieurs éléments : la surcharge de travail est un facteur pouvant entraîner le burn-out, le perfectionnisme constitue un risque, mais pourrait également être une protection et les compétences émotionnelles s'avèrent être un soutient pouvant éviter l'épuisement. Le burn-out étant multifactoriel, toutes ces variables ne sont pas des causes uniques de cet épuisement. A noter que cet écrit a pour modeste ambition de sensibiliser les professionnel·les du travail social en leur permettant de conscientiser certains facteurs pouvant favoriser un burn-out et de s’en prémunir.
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Language
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Classification
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Social work
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Notes
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- Haute école de travail social Genève
- Filière Travail social
- Orientation animation socioculturelle et éducation sociale
- hesso:hetsge
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Persistent URL
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https://sonar.ch/global/documents/332113