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Texte intégral
Advanced studies thesis

Homoparentalité : rôles de l'éducatrice dans l'accueil d'un enfant issu d'une famille homoparentale

    2014

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS): Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2014

Garderies
Enfants de parents homosexuels
Homoparentalité
Sociologie de la famille
Rôles et fonctions de l’éducatrice de l’enfance
L’accompagnement à la parentalité
Stéréotypes et représentation sociale
French S’interroger sur la thématique de l’homoparentalité et sur l’accueil qu’offrent les équipes éducatives à un enfant issu d’une famille homoparentale, est un questionnement pertinent. Plusieurs entretiens avec différentes professionnelles, notamment des éducatrices de l’enfance et des directrices de crèches, ont permis d’étayer la recherche ainsi que de fournir de nombreuses réponses intéressantes pour l’écriture de ce mémoire. Le fait de rencontrer des familles homoparentales qui placent leur enfant en structures d’accueil a permis d’effectuer une comparaison entre ce que la structure d’accueil propose et met en place, et les attentes et besoins des parents. Sans oublier les éventuelles différences entre cantons. Les différentes données recueillies mettent en avant le fait que les professionnelles des structures d’accueil n’ont pas toutes les connaissances approfondies sur le sujet, mais veillent malgré tout quotidiennement au bien-être de l’enfant. De plus, elles sont, pour la plupart, demandeuses d’informations concernant cette thématique.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Education de l'enfance
  • hesso:hetsvs
License
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Identifiers
  • RERO DOC 259337
  • RERO R008416261
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/317779
Statistics
Document views: 169 File downloads:
  • Gaspari_A_2014.pdf: 205