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Advanced studies thesis

Quelles sont les influences de l'utilisation de la langue des signes sur le développement langagier chez les enfants de 0-2 ans ?

    2015

1 ressource en ligne

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS): Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2015

French Ce travail de mémoire s’intéresse aux influences de l’utilisation de la langue des signes sur le développement langagier chez l’enfant de 0-2 ans. L’utilisation de la langue des signes avec de jeunes enfants commence à prendre de l’ampleur en Suisse romande. De ce fait, il est intéressant de savoir d’où vient son origine, quelle est son utilisation et quelles sont ses influences. Instaurer un outil pédagogique en structure d’accueil doit être réfléchi et met en lien l’équipe éducative, l’enfant et les parents. Pour ce faire, j’ai fait des recherches théoriques sur des études réalisées en anglais ou encore en français. De plus, j’ai interrogé la directrice d’une crèche pour comprendre le rôle de l’éducatrice sur le terrain. Au terme de ce travail, j’en conclus que la langue des signes influence non seulement le développement langagier de l’enfant mais aussi son développement global. De plus, son utilité concerne plusieurs domaines de l’enfance.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Education de l'enfance
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 278346
  • RERO R008584286
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/317804
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