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Bachelor thesis

Le lien entre les troubles de la motricité et les troubles cognitifs de type exécutif ou attentionnel chez les personnes atteintes de paralysie cérébrale : Une scoping review

  • Loèche-les-Bains : Haute Ecole de Santé, HES-SO Valais-Wallis

62 p.

Bachelor of Science HES-SO en Physiothérapie: Haute Ecole de Santé Valais, 2024

French German Introduction
La paralysie cérébrale (PC) entraîne des déficits moteurs et cognitifs. Il existe des modèles proposant des interactions de ces deux domaines dans diverses populations. Cependant, pour la PC, il semble y avoir un manque de recherche empirique sur le sujet. Ce travail vise à synthétiser la littérature existante sur les relations spécifiques entre les fonctions motrices et exécutives/attentionnelles chez les personnes atteintes de PC. De plus, il cherche à identifier les lacunes actuelles afin de guider les recherches futures.
Méthode
Pour cette thèse, une scoping review est réalisée. Trois bases de données sont consultées. La sélection des articles est effectuée en double aveugle selon des critères d’éligibilité prédéfinis. Finalement, les résultats sont présentés sous forme de tableaux et de synthèse narrative. Cette scoping review est rédigée conformément au JBI manual for evidence synthesis.
Résultats
Onze études présentant différentes méthodologies sont incluses dans cette revue, chacune examinant les liens de manière différente. Certains articles évaluent en parallèle les fonctions exécutives et l’attention, tandis que d’autres se concentrent sur les domaines individuels. Cinq des études incluses observent des liens significatifs entre la motricité et les capacités exécutives. De même, cinq études rapportent des relations significatives de la motricité avec l'attention. Toutefois, trois études ne décèlent pas de preuve de l’existence de liens entre certains de ces domaines.
Discussion
Ce travail fournit des preuves empiriques des liens entre la motricité et les fonctions exécutives/attentionnelles chez la PC. Pour le futur, il reste nécessaire d’avoir plus d’études empiriques de haute qualité afin de clarifier et quantifier les relations spécifiques des capacités motrices et exécutives/attentionnelles.
Einleitung
Die Zerebralparese (ZP) führt zu motorischen und kognitiven Defiziten. Modelle, die Interaktionen dieser beiden Bereiche vorschlagen, sind in verschiedenen Populationen vorhanden. Für die ZP scheint es jedoch ein Mangel an empirischer Forschung zu diesem Thema zu geben. Diese Arbeit zielt darauf ab, die Literatur zu den spezifischen Beziehungen zwischen motorischen und exekutiven/attentionalen Funktionen bei Menschen mit ZP zusammenzufassen. Darüber hinaus soll sie, aktuelle Wissenslücken identifizieren, um die zukünftige Forschung zu leiten.
Methode
Für diese Arbeit wurde ein scoping review durchgeführt. Es wurden drei Datenbanken durchsucht. Die Auswahl der Artikel erfolgte im Doppelblindverfahren anhand vordefinierter Eignungskriterien. Schließlich wurden die Ergebnisse in Form von Tabellen und einer narrativen Zusammenfassung dargestellt. Dieses scoping review wurde gemäß dem JBI manual for evidence synthesis verfasst.
Ergebnisse
Elf Studien mit unterschiedlichen Methoden wurden eingeschlossen, wobei die Zusammenhänge jeweils unterschiedlich untersucht wurden. Einige bewerteten sowohl die exekutiven Funktionen als auch die Aufmerksamkeit, während andere sich auf die einzelnen Bereiche fokussierten. Fünf der eingeschlossenen Studien zeigten signifikante Beziehungen zwischen Motorik und exekutiven Fähigkeiten. Ebenso berichteten fünf Studien über signifikante Zusammenhänge zwischen Motorik und Aufmerksamkeit. Drei Studien fanden keine Evidenz für Zusammenhänge zwischen den einzelnen Bereichen.
Diskussion
Diese Arbeit liefert empirische Belege für den Zusammenhang zwischen motorischen und exekutiven/attentionalen Funktionen bei Menschen mit ZP. Für die Zukunft werden weiterhin qualitativ hochwertige empirische Studien benötigt, um die spezifischen Beziehungen zwischen motorischen und exekutiven/attentionalen Fähigkeiten zu klären und zu quantifizieren.
Language
  • French
Classification
Physiotherapy, physical therapy
Notes
  • Haute Ecole de Santé Valais
  • Physiothérapie - Physiotherapie
  • hesso:hedsvs
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/330308
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  • Martinet_Melinda_Reichert_Kathrin_2024_TB.pdf: 128