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Bachelor thesis

Quelles sont les interventions infirmières qui peuvent améliorer l’expérience des parents et de l’enfant dans un contexte de soins palliatifs pédiatriques ?

  • Genève : Haute école de santé Genève

53 p.

Bachelor of Science HES-SO en Soins infirmiers: Haute école de santé Genève, 2025

French Introduction : Les soins palliatifs pédiatriques visent à accompagner les enfants atteints de maladies graves et incurables ainsi que leurs familles, en tenant compte de leurs besoins physiques, psychologiques, sociaux et spirituels. Dans ce contexte, le rôle de l’infirmière est central pour améliorer l’expérience vécue par l’enfant et ses proches. Ce travail s’appuie sur l’Approche de Soins Fondés sur les Forces de Laurie N. Gottlieb, qui valorise les ressources des personnes soignées dans une perspective relationnelle et collaborative. Méthode : Une revue de littérature partielle a été réalisée en consultant des bases de données (PubMed, CINAHL, Google Scholar). Neuf articles publiés entre 2011 et 2023 ont été sélectionnés selon des critères d’inclusion définis. L’analyse thématique a permis de faire émerger trois axes : le soutien à l’enfant et à sa famille, les pratiques infirmières en SPP, et la formation/collaboration professionnelle. Résultats : Les interventions infirmières identifiées incluent la communication empathique, l’implication des familles dans les décisions, le soulagement des symptômes, le soutien au deuil, et la coordination des soins. Le rôle pivot des infirmières est mis en évidence, ainsi que les limites institutionnelles et culturelles rencontrées. Discussion : Les résultats confirment l’importance d’une approche globale, interdisciplinaire et centrée sur les forces des familles. Ils soulignent également la nécessité de renforcer la formation des infirmières et de structurer davantage les SPP à domicile.
Language
  • French
Classification
Nursing
Notes
  • Haute école de santé Genève
  • Soins infirmiers
  • hesso:hedsge
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/334639
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